学校疫情报告制度(校园疫情报告制度)

两案九制指什么两案是什么

1 、两案九制的具体内容：两案是指疫情防控工作方案
、新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案 。九制是指传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度 、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度
、学生健康管理制度、应急接种制度 、传染病防控健康教育制度
、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度
。

2 、两案：疫情防控工作方案
、新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案；九制：传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度 、学生因病缺课登记追踪制度
、复课证明查验制度、学生健康管理制度 、应急接种制度
、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度 、环境卫生检查通报制度，以上简称“两案九制 ”。

3、法律分析：两案：疫情防控工作方案 ，新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案 九制：传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
，师生晨午检制度，学生因病缺课登记追踪制度 ，复课证明查验制度，学生健康管理制度
，应急接种制度，传染病防控健康教育制度 ，通风消毒制度
，环境卫生检查通报制以上简称“ 两案九制
” 。

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、环境卫生检查通报制度：定期对幼儿园的环境卫生进行检查，并及时通报检查结果 ，保障幼儿园的环境卫生。 健康教育制度：开展健康教育
，提高幼儿和教职工的健康意识
。1 通风换气、消毒制度：确保幼儿园内良好的通风换气和定期的消毒，减少疾病传播的风险。

疫情期间如何管理学校

1 、强化疫情防控报告制度 严格落实“日报告
、零报告”制度：每天掌握每个教职员工的所在地、身体状况以及有无与病例接触的情况 ，如有变化随时上报校长室
，并做好相关资料的收集与整理 。加强校园封闭管理 强化门卫制度和值班制度：对校园实行严格的封闭管理，无校长室批准 ，任何人不得进入学校
。

2 、在疫情期间管理学校
，可以采取以下措施： 严格疫情防控报告制度： 每天严格落实疫情防控“日报告
、零报告 ”制度，确保掌握每个教职员工的所在地、身体状况以及有无与病例接触的情况。 如有任何变化 ，需随时报告给校长室，并做好相关资料的收集与整理 。

3 、严格校园消杀防疫 制定并执行防护制度：学校应依据疫情防控要求
，制定详细的防护制度，并确保各项措施得到有效执行
。 储备防疫物资：备足体温测量仪
、消毒剂、口罩等必要的疫情防控物资 ，以满足日常防疫需求。

学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)相关部门职责

学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范中相关部门职责如下：教育行政部门： 督促与检查：对学校和托幼机构的疫情报告工作进行督促与检查
，确保其符合规范 。 组织培训：与卫生部门合作，组织相关培训 ，提高学校和托幼机构人员对传染病防控和疫情报告的认识
。

学校或托幼机构的正式成员：疫情报告人必须是学校或托幼机构的正式员工
，以确保其能全心全意为学校的健康环境服务。主要职责： 报告疫情：在校长的直接领导下，负责本单位所有传染病疫情和疑似病例的报告 ，确保信息的及时性和准确性 。

疫情报告人的主要职责包括：在校长的直接领导下
，疫情报告人负责本单位所有传染病疫情和疑似病例的报告，确保信息及时准确
。 他们需协助建立和完善传染病疫情监测 、发现和报告的制度及工作流程 ，确保突发公共卫生事件的快速响应。

学校
、托幼机构、农场 、林场、煤矿
、劳教机构的执行职务人员：这些人员在各自的工作场所内
，负责监测和上报相关人员的健康状况，以及可能的传染病疫情 。社区卫生服务人员、乡村医生和个体开业医生：他们作为基层医疗服务提供者 ，负责在社区 、乡村等基层单位识别和上报潜在的传染病病例。

在传染病疫情报告制度中，责任报告人扮演着极其重要的角色
。责任报告人包括各级各类医疗机构的医护人员
，疾病预防控制机构的医学检验人员，采供血机构的工作人员 ，卫生检疫机构的卫生检疫人员
，学校
、托幼机构、农场 、林场
、煤矿、劳教机构的执行职务人员，以及社区卫生服务人员 、乡村医生和个体开业医生。

医疗机构负责患者诊断
、报告和转诊 ，向卫生部门通报信息
，开展患者健康教育，负责住院患者的规范化治疗 。学校根据教育行政部门部署 ，在卫生部门指导下
，将结核病防控纳入工作计划，建立防控责任制 ，明确报告人
，配合卫生部门培训人员，开展健康教育 ，协助处置疫情
。